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一年级上册英语教案《Where's my pen?》



【导读】外研社(一起)一上英语《Wheres my pen?》教案 一、教材分析 1. 语言功能:询问物品方位及回答 2. 语言结构:Wheres my/ the ? Its on/ in / under. 二、教学目标 1.知识与技能:单词wheres= where is, on, in, under 句型Wheres my/ the ? Its on/ in / unde(正文请查看以下部分)

  外研社(一起)一上英语《Where's my pen?》教案

  一、教材分析

  1. 语言功能:询问物品方位及回答

  2. 语言结构:Where’s my/ the …? It’s on/ in / under….

  二、教学目标

  1.知识与技能:单词where’s= where is, on, in, under

  句型Where’s my/ the …? It’s on/ in / under….

  2.过程与方法:引导学生探究式学习,自主归纳知识结构,以小组为单位积极参与学习活动。

  3.情感态度价值观:培养学生自主探究能力,在学习活动中提高语言运用能力。

  三、教学重点:Where’s my/ the …? It’s on/ in / under….

  教学难点:熟练运用on, in, under描述方位

  四、教具准备:tape-recorder, books, cards, PPT, stickers

  五、教学环节

  一、Warmer

  1. Greeting: Say “Hello” to children

  2. Guess “What’s in the box?”

  (1)出示box, cat, panda, dog

  (2) Guess “What’s in the box?”

  二、Presentation:

  1. Learn “Where’s” “in”

  (1) Where’s the cat? It’s in the box. (板书:Where’s in)

  Where’s Where’s 在哪里,in in 在里面

  (2) Practice: Where’s the book? It’s in the desk.

  Where’s the pencil? It’s in the pencil-box.

  2. Learn “Where’s” “on”

  (1) Where’s the cat? It’s on the box.(板书:on)

  Where’s Where’s 在哪里,on on 在上面

  (2) Practice: Where’s the dog? It’s on the seat.

  Where’s the panda? It’s on the school bag.

  3. Learn “Where’s” “under”

  (1) Where’s the cat? It’s under the box.(板书:under)

  Where’s Where’s 在哪里,under under 在下面

  (2) Practice: Where’s the ball? It’s under the desk.

  Where’s the ruler? It’s under the hat.

  Where’s the hat? It’s under the ruler.

  (比较hat/ cat)

  4. Learn the new text

  (1) Open the book page38. Listen, point and repeat.

  (2) Listen again and find “where’s”, “in”, “on”, “under”

  三、Practice

  1. Say the chant:

  Where’s Where’s 在哪里,in in 在里面

  Where’s Where’s 在哪里,on on 在上面

  Where is Where is 在哪里,under under 在下面

  (Where’s= Where is) (it’s= it is) (What’s= What is)

  2. Ask and answer: Where’s my/ the …? It’s on/ in / under….

  3. Now let’s go to Amy’s room. What can you see? And where’s the …?

  4. Do AB.

  四、Checking

  Listen and draw the ball

  1. 2. 3. in on under

  五、Cooler:Summary and homework

  1. 38、39页听录音读5遍。 2. 单词表读5遍

  板书设计:

  Module 10 Unit 1

  Where’s

  in on under

  

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